Selbstlernkurse

In diesem Modul lernen Sie die grundlegenden Fertigkeiten zur Verwaltung eines mebis Kurses.

Sie erfahren, wie Sie

• einen mebis Kurs anlegen,
• Schüler oder Kollegen in den Kurs einladen und
• einen Kurs sichern und als Kopie wiederherstellen.

In diesem Selbstlernkurs lernen Sie, wie Sie die Produktion von Materialien durch Schüler mit Hilfe der mebis-Lernplattform unterstützen können. Mebis stellt dafür unterschiedliche Werkzeuge zur Verfügung.

• Die Materialien werden von den Schülern in Einzelarbeit (individuell) erstellt und anschließend beim Lehrer abgegeben. Hierfür wird das Werkzeug Aufgabe eingesetzt.
• Der Einsatz des Werkzeugs Glossar ermöglicht die arbeitsteilige Zusammenstellung von Informationen zu einem bestimmten Unterrichtsthema. Die Arbeitsergebnisse werden hierbei allen Kursteilnehmern zur Verfügung gestellt.
• Sollen die Schüler kooperativ oder kollaborativ Materialien erstellen, so ist das Wiki  bzw. ein Etherpad das Werkzeug der Wahl.

In diesem Modul lernen Sie die grundlegenden Fertigkeiten zur Verwaltung eines mebis Kurses.

Sie erfahren, wie Sie

• einen mebis Kurs anlegen,
• Schüler oder Kollegen in den Kurs einladen und
• einen Kurs sichern und als Kopie wiederherstellen.

In diesem Modul lernen Sie die grundlegenden Fertigkeiten zur Verwaltung eines mebis Kurses.

Sie erfahren, wie Sie

• einen mebis Kurs anlegen,
• Schüler oder Kollegen in den Kurs einladen und
• einen Kurs sichern und als Kopie wiederherstellen.

In diesem Modul lernen Sie die grundlegenden Fertigkeiten zur Verwaltung eines mebis Kurses.

Sie erfahren, wie Sie

• einen mebis Kurs anlegen,
• Schüler oder Kollegen in den Kurs einladen und
• einen Kurs sichern und als Kopie wiederherstellen.

In diesem Modul lernen Sie die grundlegenden Fertigkeiten zur Verwaltung eines mebis Kurses.

Sie erfahren, wie Sie

• einen mebis Kurs anlegen,
• Schüler oder Kollegen in den Kurs einladen und
• einen Kurs sichern und als Kopie wiederherstellen.

In diesem Kurs erfahren die Teilnehmer
- was der Begriff „Podcast“ bedeutet,
- wie sie hochwertige und aktuelle Podcasts zu unterschiedlichen Themen finden und speichern,
- rechtliche Voraussetzungen zum Abspielen, Bereitstellen und Bearbeiten von Podcasts,
- wie sie Podcasts didaktisch sinnvoll zur förderlichen fachlicher Kompetenzen sowie Medienkompetenzen einsetzen können.

Inzwischen twittert nicht nur Obama. Nein, es twittern auch Angela Merkel, die FAZ und die Zeit. Es twittern die ARD, der FC Bayern, die israelische Armee und sogar Santa Claus. In Twitter steht, wer oder was gerade gefeiert wird. Auch Kriege werden über Twitter erklärt. Es ist erstaunlich und manchmal erschreckend, was man mit 140 Zeichen bewirken kann. Zu Twitter als dem bekanntesten Microblogging-Dienst gesellen sich weitere Dienste wie z.B. Google+ oder tumblr: Aus Klatsch und Tratsch wird Big Data.

Für das Durcharbeiten des Kurses sollten Sie einschließlich des Ausprobierens mancher Anregungen mit annähernd 6 Stunden rechnen.

Lassen wir die Fragen der Softwareschulung mal beiseite und kümmern wir uns um die eine zentrale Frage: Wie kann man Lernplattformen im Unterricht einsetzen? Wie kann man speziell mit Moodle/mebis unterrichten? Wenn Sie sich auf diese Fragestellung einlassen wollen, bieten wir Ihnen dazu in diesem Kurs einen Strauß blumiger Gedanken und Anregungen, die auch die weitere Thematik des Einsatzes von technischen Medien im Unterricht berühren.